11 Feb
Il sistema educativo globale è cambiato radicalmente; poiché la pandemia ha completamente innescato il modo in cui l’istruzione dovrebbe essere consumata in tutto il mondo. Questo enorme cambiamento ha costretto tutti i college, le università, le scuole, i centri di formazione e i tutor a spostare l’istruzione e trasformarsi in un modello di insegnamento digitale. Prima di questo esisteva già una crisi globale dell’apprendimento, poiché gli studenti andavano a scuola ma non stavano esattamente imparando le abilità di base della vita quotidiana per sostenere ogni opportunità che ricevevano, ma dopo il Covid-19 questo si è amplificato a causa dell’indisponibilità di sessioni in aula di persona.
Un’istruzione di scarsa qualità ha fatto aumentare il tasso di alfabetizzazione ai massimi storici. Secondo il rapporto Unesco sulla crisi globale dell’apprendimento, circa 175 milioni di giovani nei paesi poveri – equivalenti a circa un quarto della popolazione giovanile – non possono leggere in tutto o in parte una frase; il Rapporto indica che ci vorrà fino all’anno 2072 perché tutte le giovani donne al di sotto della soglia di povertà nei paesi in via di sviluppo siano alfabetizzate.
Il rapporto calcola che il costo di 250 milioni di bambini in tutto il mondo che non imparano le basi si traduce in una perdita stimata di 129 miliardi di dollari. In totale, 37 paesi stanno perdendo almeno la metà della spesa per l’istruzione primaria perché i bambini non stanno imparando le competenze di base.
Per superare il tasso di alfabetizzazione e migliorare l’accessibilità dell’istruzione per tutti, il modello Istruzione e classe virtuale colma il divario tra gli educatori e gli studenti, consentendo agli studenti di interagire e imparare direttamente dagli esperti. Una soluzione di classe virtuale intelligente migliora la collaborazione virtuale, il coinvolgimento in classe, la produttività e personalizza l’esperienza di apprendimento in classe virtuale complessiva per gli studenti.
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