11 Feb
מערכת החינוך העולמית השתנתה מהותית; מכיוון שהמגיפה עוררה לחלוטין כיצד יש לצרוך חינוך ברחבי העולם. השינוי האדיר הזה אילץ את כל המכללות, האוניברסיטאות, בתי הספר, מרכזי ההדרכה והמורים להעביר את החינוך ולהפוך למודל הוראה דיגיטלי. לפני כן כבר היה קיים משבר למידה עולמי, מכיוון שתלמידים הלכו לבית הספר אך לא בדיוק למדו את מיומנויות חיי היומיום הבסיסיות כדי לקיים כל הזדמנות שהם מקבלים, אך לאחר קוביד-19 הדבר התגבר עקב חוסר זמינות של מפגשים אישיים בכיתה.
חינוך באיכות ירודה גרמה לשיעור האוריינות לעלות בשיא של כל הזמנים. על פי דו”ח משבר הלמידה העולמי של אונסק”ו, כ-175 מיליון אוכלוסייה צעירה יותר במדינות עניות – שווה ערך לכרבע מאוכלוסיית הנוער – לא יכולה לקרוא את כל המשפט או חלקו; הדו”ח מציין כי ייקח עד שנת 2072 עד שכל הנשים הצעירות מתחת לקו העוני במדינות מתפתחות יהיו יודעות קרוא וכתוב.
הדו”ח חושב שהעלות של 250 מיליון ילדים ברחבי העולם שאינם לומדים את היסודות מסתיימת להפסד של 129 מיליארד דולר. בסך הכל, 37 מדינות מפסידות לפחות מחצית מהסכום שהן מוציאות על חינוך יסודי בגלל שהילדים לא לומדים את המיומנויות הבסיסיות.
כדי להתגבר על שיעור האוריינות ולשפר את הנגישות של חינוך לכולם, מודל החינוך הווירטואלי והכיתה מגשר על הפער בין המחנכים והלומדים, ומאפשר לתלמידים ליצור אינטראקציה וללמוד ישירות מהמומחים. פתרון כיתה וירטואלי חכם משפר שיתוף פעולה וירטואלי, מעורבות בכיתה, פרודוקטיביות, ומתאים אישית את חווית הלמידה הכוללת של הכיתה הווירטואלית עבור הלומדים.
חבילת inClass by InstaVC Collaborotaion היא פתרון כיתה וירטואלי מאובטח וקל לשימוש, אשר לא רק מטפח סביבת כיתה חלקה עבור התלמידים והמורים לשתף פעולה ביעילות, אלא גם מספק את ההזדמנות להשיג את אותו הדבר מכל מקום ברחבי העולם.
inClass נועד להרחיב חוויות חינוכיות ולהתאים את הלמידה. זה יוצר סביבת למידה וירטואלית, שבה התלמידים ניגשים למשאבים ומקיימים אינטראקציה בדרכים שהם לא היו או לא יכלו במערך כיתה פיזי טיפוסי. עם inClass אנו שואפים לחסל כל מחסום חינוכי שיכול לעצור כל תלמיד להגדיל את עצמו לפוטנציאל או לרמת הידע הגבוהה ביותר שלו.
